灵活生动 活跃课堂

---记荔湾汽车产业系教师公开课

也许你会觉得上一堂理论课是一件枯燥无味的事，荔湾产业系老师们想了一些办法，如若果让你在课堂上可以玩“找茬”游戏，你会不会觉得生动有趣多了呢？

（同学们在积极参与“找茬”游戏）

 2016年6月3日，我系青年教师陈艺诗在4号楼409室举行《汽车维修企业管理》公开课，上课内容是6S管理。

上课一开始，陈老师就给学生们展示了一幅幅找茬的图，令上完两节课后有点昏昏欲睡的学生精神起来。

如何在一堆凌乱的数字中，短时间内找出缺失的数字，首先得先将不相干的字母去除。这就是企业6S管理中，如何对“必要物品”与“非必要物品”进行分类的概念。当学生明白到这种方法的可取之处后，陈老师又逐步地向学生介绍这种分类方式在企业中的重要性。

（课堂趣味十足、学生认真听讲）

为了让学生对6S管理 概念有更深的认识，陈老师又多次用图片与列表分类的形式进行情境创设，使学生在这游戏当中不自觉地有了更为清晰的了解。学习于娱乐中，相信是大部分同学和老师都希望的。陈老师作为一名年轻的老师，深知孩子们的心态，也经常用这种教学形式进行授课，从浅入深，以趣味十足的形式带动学生们积极参与，形成活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣。陈老师还结合企业的生产实际进行讲解分析。

（课后点评）

课后，冯兆强部长等几位老师对陈艺诗老师的公开课进行点评，冯部长认为陈老师能结合企业案例进行分析，并能按行动导向的教学方法进行教学，激发学生的学习兴趣及开发其思维，内容充实生动，并给予赞扬与肯定。

荔湾汽车产业系本学期结合学院推门听课制度和系里推行每个教师都是行者一定行的能动理念，顶层设计、中层管理服务、基层一线积极主动落实，大力发挥各教研组的积极性和创新性。鼓励教师大胆尝试各种教学方法与教学组织形式，扬长避短，发挥每位教师的长处。同时，使教师们共同学习，共同进步，进一步促进教师之间的学习与交流，进一步提升教师业务素质和教学水平，今后的公开课还会继续开展。如果你也想听一堂有趣的理论课，欢迎来陈老师的课堂。当然，荔湾汽车工程系的其他老师的课堂也是各具特色，希望各位老师相互学习、相互研讨、共同提高。

 荔湾汽车工程系

供稿人：李玉贞

2016年6月8日