一级

指标

二级

指标

评 估 指 标

评估说明

分值

自评分

区

县评

分

市评分

好

一般

差

组

织

领

导

20分

领导

责任

6分

将安全文明校园创建工作列入学校重要议事日程，成立学校安全文明校园创建工作领导小组，统筹协调创建工作

查看视频片、以听取汇报和查阅有关资料为准

2

1

0

每学期至少召开一次领导小组工作会议，研究解决创建工作中突出问题，组织推动创建工作

以听取汇报和查阅有关文件及会议记录为准

1

0.5

0

主动与当地有关部门加强联系和协调，建立共建机制

查看视频片、查阅与当地居委会、企事业单位、派出所等共建单位联系的会议记要、共建方案、联系和协调的工作机制等资料为准

1

0.5

0

师生员工对创建活动的知晓率和参与率在90％以上

查看师生登陆网站（广州市学校管理网站www.gzedus.net，下同）回答问卷情况

2

1

0

部门

责任

6分

将创建工作职责、任务、要求分解到岗位和个人，配备专职管理干部

查看视频片、相关制度

2

1

0

学校各部门职责明确，各司其职，密切配合，沟通渠道畅通，工作形成联动

查看视频片、联动机制方案

2

1

0

各部门各班级认真组织师生员工参与创建活动

查看视频片、查看师生登陆网站回答问卷情况

2

1

0

创建

保障

8分

制定安全文明校园创建规划、实施方案和考核办法

以文本出现为准

2

1

0

创建工作所需各保障条件，尤其是经费落实

查看视频片、现场查看为准

2

1

0

建立创建工作的指导、排查、督查机制，做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈

以听取汇报、查阅文件材料和现场访谈为准

2

1

0

建立创建项目档案材料，创建工作各类文件、档案等资料齐全

以文本出现为准

2

1

0

安

全

保

卫

40分

治安

防控14分

建立集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系；学校建立完善校园报警点

以查看视频片、现场检查、听取汇报及查阅有关文字资料为准

2

1

0

寄宿制学校严格落实24小时校园治安巡逻、巡查制度，巡查日志和工作记录详实

以查阅文件资料和现场检查为准

2

1

0

建立学校与公安机关、社区治安联防工作机制

以查看视频片、听取汇报、查阅资料（治安联防工作机制等文件）为准

2

1

0

有一支专兼结合、适应工作需要的安全保卫队伍

以听取汇报、安全保卫队伍人员名单现场检查为准

2

1

0

严格执行门卫登记验证等制度，门卫无刑事犯罪史、无精神病史、无传染病

以查阅文件资料和现场检查为准

2

1

0

重点、要害部位安全保卫工作措施落实，无治安案件

以现场检查为准

2

1

0

师生对学校安全满意率在90％以上

查看师生登陆网站回答问卷情况

2

1

0

安全

管理13分

严格执行消防法规和制度，岗位责任落实，按照规定配备消防器材并保持完好有效，定期进行消防检查，及时整改消防隐患

以现场检查、听取汇报、查阅有关文字材料为准

2

1

0

易燃、易爆危险品管理规范

以现场检查为准

2

1

0

规范用电及火源管理，无违章用电行为，无火灾事故发生

以现场检查和访谈为准

2

1

0

食堂建设和管理规范，符合法律法规及卫生防疫部门的要求，食品采购、员工体检、操作程序、卫生清扫等制度健全落实

查看视频片、以现场检查、听取汇报和查阅有关制度文件为准

2

1

0

校内交通规划合理，交通设施和标识完备清楚醒目；运送师生的交通工具安全可靠，无交通安全事故发生；每学期对校车、驾驶员资格等情况进行一次全面检查

以现场检查和查阅检查记录为准

2

1

0

建立校舍定期检查、维护维修、改造验收制度并认真落实，校舍无安全隐患

以查阅文件材料和现场检查为准

2

1

0

严格执行大型活动报告审批制度，活动的安全保卫工作预案和措施，必须完备和落实

以听取汇报和现场访谈为准

1

0.5

0

设备

设施

5分

设施设备必须符合国家有关安全质量标准，相关安全标识清楚醒目

以现场检查为准

2

1

0

设备设施管理制度健全、责任落实、使用效果好

以查阅文件、现场访谈为准

2

1

0

设备设施有定期检查、维护维修制度，无安全隐患

以查阅文件、现场检查为准

1

0.5

0

突发事件预防与处置

8分

建立和落实突发事件和安全事故及时处理、及时报告制度，重大紧急情况不迟报、漏报、瞒报

以查阅文件、现场访谈为准

2

1

0

建立不稳定因素和矛盾纠纷的排查、分析机制，及时调处、化解学校各类矛盾

以查阅文件资料、听取汇报和现场访谈为准

2

1

0

建立各类突发事件处置工作预警预案，加强应急工作队伍的培训和演练，完善快速反应机制，增强预案的实效性

以查阅文件资料、现场访谈为准

2

1

0

无突发性群体事件，校园安定有序

以听取汇报、现场访谈为准

2

1

0

学校及

周边治安综合治理

10分

校园

治理

6分

校园场地出租没有用于停放社会车辆，没有从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动，以及其他可能危及师生安全的活动

以现场检查和听取汇报为准

2

1

0

校内房屋（场地）出租管理规范，无违规租房（场地）行为，校园内无违章建筑

以现场检查为准

2

1

0

校内经批准设立的服务师生的经营性场所管理有序，文明服务

以现场检查、访谈为准

2

1

0

周边

治理

4分

校园周边秩序良好，无歌舞厅、网吧、酒吧、游戏机室、桌球室，无非法经营的小商档

查看视频片、以现场检查为准

2

1

0

发现校园周边违法经营现象，及时向有关部门反映，争取有关部门积极整治

以听取汇报、现场访谈为准

2

1

0

校

园

文

明

30分

校风

校纪

10分

深入开展以爱国主义为核心的民族精神教育，重视开展主题教育活动，定期组织参观爱国主义教育基地，坚持升降旗制度，每周举行国旗下讲话

查看视频片、以现场访谈、听取汇报为准

2

1

0

开展诚信教育，多种形式宣扬诚信，师生形成“人人知诚信”的良好氛围，积极开展“公民道德宣传日”活动

查看视频片、以现场访谈、听取汇报为准

2

1

0

校园文化活动活跃，学生道德实践、团队活动、科技、艺术、体育活动主题鲜明，学生参与度高。校园文化底蕴深厚，文明风尚明显

查看视频片、以现场检查、访谈，听取汇报为准

2

1

0

教师师德活动开展正常，敬业精神好，有良好师表形象，无违法违纪、体罚或变相体罚学生现象，教师年终考核称职率在95％以上

查看视频片、现场访谈为准

2

1

0

学生自觉遵守《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》有良好的卫生习惯和文明举止，无打架斗殴、赌博、酗酒等不良行为

查看视频片、以现场检查、访谈为准

2

1

0

校容

校貌

8分

校园规划科学、布局合理、环境优美，校园绿化覆盖率达到60％以上，树木、草地、花丛有保护措施

以现场检查为准

2

1

0

有符合规定的升旗台及场地，课室、办公室规范悬挂国旗，校风、校训及中小学生守则、中小学生日常行为规范悬挂在校园显著位置，校园雕塑倡导真善美

以现场检查为准

2

1

0

无残缺标语、乱写、乱画、乱张贴现象，校园整洁卫生，垃圾日产日清

以现场检查为准

2

1

0

道路平整，有自行车、汽车停放区域，且停放整齐；家属区管理有序、无乱堆乱放现象

以现场检查为准

2

1

0

安

全

教

育

12

分

安全教育纳入教学计划，时间、用书、师资落实到位，并渗透到教学活动中去

以查看视频片、查阅文字材料、现场访谈和听取汇报为准

2

1

0

安全教育日主题活动有特色，组织学生自救自护能力训练有要求、有成效，学生初步掌握安全自救自护基本知识。

以查看视频片、现场访谈了解、听取汇报为准

2

1

0

注重学生的心理健康教育，有心理健康教育专兼职教师，有心理辅导室，心理危机干预机制健全

以现场检查、访谈为准

2

1

0

完善法制副校长或法制辅导员制度，经常性的开展法制教育活动，对行为不良学生的帮教措施落实

以查阅有关文字材料、听取汇报为准

2

1

0

无非正常死亡责任事件；出现死亡事件后，学校能全力做好善后及死者家属的安抚工作，无引发其他相关不稳定因素

以现场访谈和听取汇报为准

2

1

0

学校购买“校园方责任险”的情况

以查阅有关资料，听取汇报为主

1

0.5

0

积极开展防范邪教警示教育活动、积极开展防范传销警示教育

以查阅资料、访谈、听取汇报为主

1

0.5

0

合计